NATAL, NATAL 2011

Apesar de muito atarefados com os estudos, não deixámos de sentir o Natal na escola.

 

DIREITOS DA CRIANÇA

As crianças têm direitos

Em 1959 a ONU (Organização das Nações Unidas) escreveu e aprovou a "Declaração dos Direitos da Criança".
Esta declaração é composta por 10 artigos, muito simples, que dizem respeito ao que podemos fazer e ao que as pessoas responsáveis por nós devem fazer para que sejamos felizes, saudáveis e nos sintamos seguros.
Esta declaração internacional é um importante instrumento legal devido ao seu carácter universal e também pelo facto de ter sido ratificada pela quase totalidade dos Estados do mundo. Apenas dois países, os Estados Unidos da América e a Somália, ainda não ratificaram a Convenção sobre os Direitos da Criança.
Portugal ratificou a Convenção em 21 de Setembro de 1990.

Em articulação com o Pré-escolar construímos um mega livro com os 10 princípios da "Declaração dos Direitos da Criança".
Cada turma trabalhou um direito que expressou numa página.

                                                                                         ESTA  É A NOSSA PÁGINA

Mais uma vez fomos poetas

Cada um de nós, com os conhecimentos que tem sobre a estação do ano  OUTONO, escreveu um acróstico.

Era uma vez um compasso...

Na área da Matemática aprendemos a trabalhar com o compasso.
A professora explicou-nos como funciona, o nome das suas peças e sua utilidade.
Os primeiros exercícios não foram fáceis de executar, mas depois conseguimos e até se tornou  muito divertido.
Esta foi a nossa primeira composição realizada com este utensílio.
É a nossa capa de arquivo dos trabalhos de Expressão Plástica.

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

Para assinalarmos o Dia Mundial da Alimentação - 16 de OUTUBRO - fizemos na sala de aula um delicioso leite creme. Os ingredientes trouxemos de casa. A professora trouxe a Bimby.
Ainda morninho comemo-lo. Que bem nos soube!! Estava delicioso!

Depois, de barriguinha cheia, desenhamos os seis procedimentos da confeção da nossa receita.

ESPANTA-PARDAIS

Ao longo de três semanas andámos a ler e a explorar a obra literária de   MARIA ROSA COLAÇO "Espanta-Pardais".
Uma história que nos encantou a todos!
Com ela aprendemos muito, sobretudo que devemos sonhar sempre, para alcançarmos a Estrada-Larga. Mas o caminho a percorrer nem sempre é fácil, temos momentos dificeis, alegres, tristes e muito trabalho pela frente. Nunca devemos desistir.
Devemos  sonhar todos os dias!

Sobre esta obra construímos um livro individual com todos os momentos da história.

 Em grupo e,  na nossa casa, construímos um espantalho com a ajuda da família.

Um trabalho super divertido!!

 O espantalho "Ritónio" do Ricardo e do António.

O espantalho "BARBIE" da Beatriz, Leonor e Inês.

O espantalho "IGOR" doJosué e Diogo Ferra.

O espantalho "MÓNICA" da Filipa.
 

 O espantalho "SOFIA" da Rita e Matilde.
 

 O espantalho "POLLY" da Andreia.


O espantalho "IRIBIA" da Beatriz e Irina.
 

 O espantalho "BIA" da Carolina e Rafaela.



 O espantalho "MIGUEL" do Daniel e Diogo.

 O espantalho "VADI" do Diogo Guedes e Vasco.



O espantalho "Gustavo" Diogo Batista e Nathan.

 O espantalho "BOLINHAS" da Marta.


O espantalho "PALHINHAS" do Sérgio.

COM A CHEGADA DO OUTONO...

Com o maravilhoso texto da escritora  ROSA LOBATO FARIA extraído do livro "As quatro portas do céu"  iníciámos o estudo do Outono. 
Esta estação começa com o equinócio de Setembro e com ele veem as marés vivas.
A Natureza transforma-se.
E nós escrevemos...

Marés vivas
Assaltam a Natureza
Rodopiam agitadas
Envolvidas em espuma
Surgem no equinócio.

Vão e voltam
Incessantemente
Ventos fortes
Acompnham-nas
São lindas, mas perigosas.

                                           Texto coletivo


Fizemos este trabalho interdisciplinar:
- Em Estudo do Meio estudámos o animal OURIÇO;
- Em Língua Portuguesa cada um de nós escreveu um acróstico sobre este animal, evidenciando as suas caracteristicas;

- Em Expressão Plástica fizemos estas simpáticas composições com digitinta, recorte e pintura.

Lemos e explorámos a poesia

 " OS   DIAS   COLORIDOS   NA   ESCOLA"

 e depois escrevemos...

Há meninos que chegam a casa e choram

Pois queriam ir brincar.

Mas as férias de Verão já acabaram

Agora é tempo de estudar.                                Andreia

Há dias cinzentos

Como o céu e o chão

Nesses dias é só tristeza

Não há sol nem diversão.                             Beatriz Alexandra

Os dias são de sol

E as noites são bonitas

Sempre quis um girassol

Porque são flores catitas.                             António

Há dias melhores do que outros

Uns dias cheios de imaginação e criatividade

Mas com os amigos juntos

Há sempre muita diversão.                          Beatriz Rodrigues

A escola é divertida

Lá podemos brincar

Chego a casa toda animada

Só me resta sonhar.                                   Rita

Na escola há magia

Tudo se transforma em saber

Mesmo os trabalhos mais difíceis

São para nós um prazer.                          Carolina

Gosto dos dias de sol

São dias muito brilhantes

Não gosto dos dias de chuva

Mas eles também são importantes.            Diogo Ferra

REGRAS ESTABELECIDAS EM ASSEMBLEIA DE TURMA

É BOM ESTAR NA SALA DE AULA!!

SOMOS MUITO TRABALHADORES!!

SÓ NOS DISTRAÍMOS UM BOCADINHO ÀS VEZES...



ANO LETIVO 2011/2012

CÁ ESTAMOS PARA NOVOS DESAFIOS!!

O que podem fazer os pais para ajudar os seus filhos?

Verificar…
…se levam na sua mochila todo o material escolar.
…os cadernos e se têm trabalhos de casa.
…se há alguma notificação nos cadernos, livros ou caderneta.

Escutar…
…o que as crianças têm para lhes contar sobre o seu dia de escola.
…a professora. Ela nunca falará mal dos vossos filhos; tal como vocês, só procura o melhor para eles


Falar…
…sobre o que as crianças fizeram na escola.
…com a docente, se existir algum problema. Ela saberá como ajudar ou procurará a ajuda adequada


Participar…
…nas actividades escolares do seu filho.
…em representações, festas e projectos propostos.
…nas reuniões de pais e entrevistas pessoais.

Acompanhar as crianças, os docentes e todo o pessoal da comunidade, para construir, um excelente ano escolar.

UMA AULA COM A SUMA

A SUMA esteve cá na Escola e visitou todas as salas de aula.
Fez connosco o jogo "OS 5R'S", muito engraçado!
Nós como somos uns verdadeiros ECOMOSQUETEIROS respondemos corretamente a todos os desafios.

QUINTA STO INÁCIO

JÁ SOMOS POETAS!

A professora deu-nos a conhecer um poeta de seu nome Jorge de Sousa Braga. Tem 54 anos de idade e tirou o curso de médico ginecologista na faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Mas tem paixão pela escrita.Tinha oito anos quando escreveu o seu primeiro poema. Sabem para quem o escreveu? Para o Eusébio, jogador de futebol do Benfica. Desde então foi sempre escrevendo. Nós estudámos dois dos seus poemas que adorámos "AS ÁRVORES E OS LIVROS" e "NUVENS". Sobre este último fizemos a nossa poesia que vos mostramos.

 Nuvem Branquinha

Parei na praia. Encontrei gaivotas.
Parei no céu azul. Encontrei amigas.
Parei numa agulha. Fiz lindos bordados.
Parei no Sol. Transformei-me numa estrela.
Parei numa montanha. Protegi a Natureza.
Parei num telhado. Escorreguei.
Parei numa fonte. Refresquei-me.
Parei numa montanha. Chuvi.
Parei nas estrelas. Fiquei brilhante.
Parei numa cama. Adormeci.
Parei num avião. Acordei no Brasil.
Parei no mar. Naveguei, naveguei.
Parei na floresta. Fiquei com medo.
Parei num barco. Pesquei.
Parei no céu. Toquei na Lua.
Parei numa estrela. Ficámos amigos.
Parei no A. Escrevi António.
Parei num número. Conheci o paraíso.
Parei num jardim. Acarinhei as flores.
Parei numa cidade. Acabei com a poluição.
Parei na Lua. Vi extraterrestres.
Parei no arco-íris. Conheci as cores.
Parei numa biblioteca. Fui ler.
Parei numa quinta. Cuidei da Natureza

SEMANA DA LEITURA

No nosso Agrupamento comemorou-se a SEMANA DA LEITURA entre 28 de Fevereiro e 4 de Março.

Fizemos  leituras inter-turmas, lemos o livro do poeta Eugénio de Andrade "Aquela Nuvem e Outras" e inspirados na poesia FAZ DE CONTA escrevemos a nossa...

            faz de conta

- Faz de conta que sou borboleta.

- Eu serei rosa e violeta.

- Faz de conta que sou sereia.

- Eu serei rainha da areia.

- Faz de conta que sou lápis de cor.

- Eu serei papoila em flor.

- Faz de conta que sou macieira.

- Eu serei vizinha da laranjeira.

- Faz de conta que sou balão.

- Eu serei para crianças diversão,

  balão subindo e subindo

  sobre as nuvens, vezes sem conta.

- Faz de conta, faz de conta.

                     Alunos do 2º ano Turma T3