NATAL, NATAL, NATAL

A festa que fizemos...

 

A visita que recebemos...
O Sr. Presidente da Junta de Freguesia da Madalena e o Director do Agrupamento

O presente que oferecemos...

A carta que escrevemos...

O que é um AMIGO?

PENSÁMOS...

REFLECTIMOS...

DISCUTINOS...

ESCREVEMOS...

DESENHÁMOS...

RECORTÁMOS...

PINTÁMOS...

E

EXPOSEMOS!!

A Rua das Cáries

Quando estudámos a Saúde Oral, a professora contou-nos a história " A Rua das Cáries" que nos ajudou a compreender melhor o mal que as bactérias fazem aos nossos dentes e de que maneira as podemos combater.

 Em Expressões fizemos a BD ( banda desenhada) da história.

Compota de abóbora

Com o miolo das abóboras fizemos compota.

Cada um de nós trouxe 5 colheres de sopa de açúcar de casa.

O Nathan e  a Rita trouxeram paus de canela e a Beatriz e o Vasco uma laranja.

A professora trouxe a "Bimbi" que é uma máquina especial que faz compotas e muitos outros cozinhados.

Juntámos todos os ingredientes e a professora programou a máquina. Ao fim de 30 minutos estava pronta.

Na sala de aula ficou um cheirinho muito agradável!

Colocámos  a compota em frasquinhos e cada um de nós levou para casa para a saborear com a família.

Halloween

Na nossa escola comemorou-se o Halloween.
A Irina trouxe de casa duas abóboras e, com a ajuda dos alunos da EB2/3 da Madalena, fizemos caras assuatadoras com elas. Também nos pintaram as caras. Foi um dia diferente, divertido e assustador.

Dia Mundial da Alimentação

No Dia Mundial da Alimentação fizemos, na sala de aula, uma deliciosa gelatina enriquecida com cubinhos de fruta que trouxemos de casa.
Que bem nos soube esta gelatina ao lanche!!

Mas também fizemos a Roda dos Alimentos e conversámos um pouco sobre a nossa alimentação.

Para mim um livro é...

Para mim um livro é...
• um contador de histórias,
• um amigo,
• importante porque aprendo,
• poder ler,
• um momento de felicidade,
• especial porque me mostra coisas importantes,
• ler que é muito divertido,
• bom,
• alegria,
• importante porque me dá atenção,
• um amigo porque gosto de ler,
• brincar com ele,
• um brinquedo especial,

O NOSSO CANTINHO DA LEITURA

Este ano, como já sabemos ler muito bem, arranjámos um cantinho na nossa sala para lermos livros, actividade que nós adoramos!
A Rita trouxe de casa uma carpete, alguns de nós almofadas e a professora uma estante. Quanto aos livros cada um trouxe de casa o seu livro preferido.
Num instante ficou montado o nosso Cantinho da Leitura.
Ora vejam...

O ESPANTALHO ENAMORADO

Depois de ouvirmos a história do Espantalho Enamorado que é lindíssima, fizemos esta linda poesia.

Os espantalhos vivem  nos quintais
Sempre quietos como estátuas
Afugentam corvos e pardais.
Quando chega o Outono
Ficam tristes com os vendavais


Para completar este trabalho fizemos um painel de turma com o espantalho Gustavo  que estava loucamente apaixonado pela espantalha Amélia.

Novo Ano Lectivo

Como somos bons alunos passámos todos para o 2º ano de escolaridade.
Este ano está a ser mais fácil que o 1º ano porque já sabemos escrever e ler. Até já escrevemos com caneta! Não escrevemos Ditado escrevemos Ortografia. Desenhamos sólidos geométricos e fazemos contas com algoritmos.
Estamos a gostar mesmo muito do 2º ano.

O Nosso Abecedário

A professora leu-nos mais um livro da escritora Luisa Ducla Soares " O Abecedário Maluco", um livro de poesias, através das quais, segundo a autora, "... as palavras convidam-nos a descobrir como a Língua Portuguesa é imaginativa e criativa".
Gostámos tanto que a partir dele escrevemos o abecedário da turma.
E porque chegámos ao fim do ano lectivo, de muito somos capazes! 
Ora leiam:

A é a Andreia
Que gosta de meter os pés na areia.
A é a Ana
Que gosta pouco de banana.

B é a Beatriz
Que quer ser uma actriz.
B é a Beatriz
Bebe água no chafariz.

C é o cuco
Dá os filhos, é maluco.

D é o Daniel
Faz desenhos no papel.
D é o Diogo
Quando se zanga deita fogo.

E é o Eira-velha
Coça muito a orelha.

F é o Francisco
Vai à pesca com um isco.

G é o Guedes
Olha a régua, medes?

H é a hiena
que dos animais não tem pena.

I é a Irina
Brinca muito com plasticina.
I é a Inês
Fala bem português.

J é o Josué
Viu no Zoo um chimpanzé.

L é a Leonor
Ouviu uma canção de amor.

M é o Manuel
É doce como o mel.
M é a Marta
Ontem escreveu uma carta.

N é o Nathan
Gosta muito do Peter Pan.

O é a orca
Não gosta de água porca.

P é o Pinto
Que mora no quinto.

Q é o quebra-nozes
Que não liga a certas vozes.

R é o Ricardo
apesar de grande e pesado, não é um fardo.

R é a Rita
Anda sempre muito catita.
R é a Rafaela
É uma menina muito bela.

S é o Sérgio
qualquer dia vai para o colégio.

S é a Sofia
Tem como amiga a Bia.

T é oTiago
Gosta muito de nadar no lago.

U é o urso
sempre vaisoso, quer ganhar o concurso.

V é o Vasco
Que ainda não provou damasco.

X é o xarroco
Que não lhe chega pouco.

Z é a zebra
Não dá a ninguém a sua febra.

"Tambor das Sílabas"

No dia 9 de Junho, fomos à Casa da Música para participarmos no Warkshop " O Tambor das Sílabas"
Quando lá chegámos fomos recebidos por dois senhores muito simpáticos, um brasileiro e um português.
Eles só comunicaram connosco através de sílabas musicais.
Fizemos vários jogos musicais com o corpo e com alguns instrumentos de percussão: tambores, pandeiretas, maracas, bombos e claves.
Estes jogos foram tão divertidos que nem queríamos vir embora.
Adorámos mesmo esta visita de estudo.

Medir o tempo

O Planeta Azul e a sua Estrela

O nosso planeta, a Terra, gira à volta da estrela Sol.
Esta volta demora 365 dias que é igual a um ano.
Quando o planeta Terra está perto do Sol é Verão.
Quando está distante é Inverno.
Quando está a meio do caminho é Primavera ou Outono.
Podemos medir o tempo também em horas.
Para isso, precisámos de um relógio que o homem inventou.
Um dia tem 24 horas que estão marcadas no relógio.
Gostámos muito de estudar este tema.
                                                                              Texto colectivo

A Árvore Generosa

Na "Hora do Conto" a professora contou-nos a história " A Árvore Generosa" a propósito do que andamos a estudar em Estudo do Meio.

As árvores são mesmo generosas! Elas dão-nos sombra, alimento, ar puro, madeira, papel e cortiça.

Sobre este conto fizemos este trabalho de Expressão Plastica

Germinação

Na área de Estudo do Meio andamos a estudar a constituição das plantas.

Fizemos a germinação do feijão, sementeiras de gipsofila e cravo, o plantio de um gladíolo e o transplante de dois manjericos pequeninos, para estarem grandes no S. João.

A nossa sala de aula está cheia de plantas.

Estamos a gostar muito de observar o crescimento destes seres vivos.

Primavera

Que linda poesia nos leu a professora sobre a Primavera  da autora Raquel Delgado!

Adorámo-la!

Depois de conversarmos sobre ela, quisemos fazer um painel com as suas personagens.

Ora vejam.

Chegou a Primavera,

a prima das flores...

E todas se vestiram de novo

para a receber.

E ela ficou tão contente!

Sorriu para as aves

e encheu-se de flores.

Sorriu para os campos

e encheu-se de verde.

Sorriu para os meninos

e encheu-se de alegria.

E os meninos

vestiram-se de malmequer,

voaram com as borboletas,

cantaram com os rouxinóis

e, juntos, de mãos dadas

levaram a Primavera

a todas as coisas.

 Raquel Delgado - Livro "O Sabichão"

O Coelho que não era de Páscoa

Em época de Páscoa, a professora contou-nos a história "O Coelho que não era de Páscoa ", cuja personagem principal é o Coelho Vivinho, um coelho muito inteligente e de bom coração.

Com ele fizemos o nosso painel de sala de aula sobre a Páscoa.

Hoje começámos o dia com o conto "O Meu Pai" de Anthony Browne. Uma história muito engraçada e diferente das outras.
Depois de a explorarmos fizemos, pela 1ª vez, um texto colectivo e escrevêmo-lo no nosso caderno da escola.

"Hoje, dia dezanove de Março, é um dia especial porque é o Dia do Pai.
Para nós, os nossos pais são amigos, fofinhos, meigos ,brincalhoões e ajudam-nos a fazer os deveres.
Logo à noite, vamos dar-lhes os presentes que fizemos na escola, muitos beijinhos e um xi-coração apertadinho."
                                                                                               Texto Coletivo

Sea Life

Como estamos a estudar  os seres vivos, fomos ao Sea Life para conhecermos várias espécies aquáticas; a sua forma, cor, tamanho e o seu habitat.
Gostámos muito!
Quando terminámos a visita de estudo fizemos um piquenique no Parque da Cidade, mas durou pouco tempo porque estava muito frio e vento.

O Urso e a Formiga

Pela 1º vez, a professora trouxe 12 livros iguais para sala de aula e colocou um em cada mesa.
A história que nos trouxe foi "O Urso e a Formiga" da autora Luísa Ducla Soares, que nós já conhecíamos e de quem gostamos muito.
Aprendemos a observar um livro, o que deve ter a capa, a contracapa, o que é a ficha técnica.
Para finalizar a actividade, pedimos à professora para pintarmos a imagem preferida a aguarela.

O Bairro da Turma

Em Estudo do Meio conversámos sobre os diferentes tipos de habitação.

Cada um de nós construiu a sua habitação em origami . Com as 24 habitações formámos o Bairro de Turma. As árvores fizemo-las com rolhas de cortiça e uma folha de papel amachucada.

Carnaval

Palhaço Tristoleto

Por cá divertimo-nos, em época de Carnaval.

Como não podia deixar de ser, para além de nos mascararmos, também enfeitámos a nossa sala de aula com o palhaço Tristoleto, personagem de uma história que a professora nos contou.

"Para onde foi o Zézinho?"

Depois de conhecermos a nossa àrvore Genealógica, a professora contou-nos a história " Para onde foi o Zézinho?"

Com ela ficámos a entender como que se fazem os bébés, ou seja, como é que os nossos avós fizeram os nossos pais e como é que os nossos pais nos fizeram.

A semente do pai, o espermatozóide, juntou-se com a semente da mãe, o óvulo e começou a formar-se o bébé.

Gostámos muito desta história. A Professora até teve de a contar 3 vezes!

SABIENTAR

Na 2ª feira recebemos, na nossa sala de aula, a visita da Joana da SUMA e a turma do 2ª ano T4.

A Joana  vem à Escola  ensinar-nos sempre coisas sobre o Ambiente. 

No 1º encontro fizemos um pacto com ela: comprometemo-nos ser ECO MOSQUETEIROS, todos os dias, em qualquer lugar. Até temos uma frase "UM POR TODOS, TODOS PELO AMBIENTE!".

Desta vez, veio explicar-nos como podemos poupar dinheiro e ganhar mais tempo no nosso dia-a-dia.

Feiticeiro de Oz

Apesar da chuva, foi com muito entusiasmo que fomos ao Teatro Rivoli ver a peça de teatro musical "O Feiticeiro de OZ" de Filipe La Feria.

Na véspera, a professora contou-nos a a história de Dorothy e do seu cão Totó que na estrada de tijolos amarelos encontram o Espantalho, o Homem de Lata e o Leão Medroso a caminho da Cidade Esmeralda para falarem com o maravilhoso Feiticeiro de Oz para realizar os seus maiores desejos.

Assim, ficámos a conhecer  a história e as suas personagens para, no dia seguinte, entendermos melhor o teatro. Por isso, adorámos!

Gostámos muito das roupas, dos cenários, da música e do cão Totó que se comportou muito bem.

Árvore Geneológica

Em Estudo do Meio aprendemos a fazer a Árvore Genealógica da nossa família.
Tivemos que pedir ajuda aos pais. Foi um trabalho muito giro.

Era uma vez um Boneco de Neve

Aprendemos a letra N. N de boneco, de neve. À tarde, na nossa "Hora do Conto" a professora apagou as luzes e, baixinho, começou a contar esta linda história...

A neve caía do céu. Os rapazes saíram da escola e combinaram fazer um boneco.

Anoiteceu e todos recolheram a casa. Antes, porém, resolveram baptizar o boneco de neve. Deram-lhe o nome de Branquinho, nome que lhe ficava a matar.

Caiu a noite. Na aldeia todos dormiam.

Então, não sei bem por que milagre, Branquinho sentiu um tique-taque no peito, uma coisa a bater, a bater, os olhos adquiriram luz, a boca entreabriu-se e o boneco ficou com vida.

E nós continuámo-la...

  Branquinho olhou em seu redor e pensou que aquele lugar não era bom para viver.

Decidiu então ir para o bosque, para o meio dos montes onde havia muita neve.

À medida que o tempo foi passando, Branquinho foi crescendo, aumentado de tamanho. Era o maior boneco de neve do bosque. Mas, apesar disso, não estava feliz. O seu grande sonho era tornar-se criança, pois queria brincar, ter muitos amigos e ir para a escola aprender.

No entanto, sózinho não conseguia realizar o seu desejo.

Teve então uma brilhante ideia! Mandou chamar a Fada Floco de Neve e pediu-lhe que o ajudasse.

Ela, com os seus pós de perlim-pim-pim,  realizou de imediato o seu desejo e ele ficou muito feliz.

Passou a ser uma simpática e alegre criança e muito inteligente!